Crescerleggendo 2025-2026 – La forma delle storie

CRESCERLEGGENDO è il programma di aggiornamento sulla promozione alla lettura e su libri di qualità, per tutti coloro che si occupano di ragazzi dagli 8 ai 16 anni.

Ci rivolgiamo alle biblioteche, alle famiglie e alle scuole e continua il nostro impegno per favorire la promozione della lettura e attraverso essa il dialogo con i ragazzi, base imprescindibile per comprenderli e sostenerli nel loro percorso di crescita.

Il tema è LA FORMA DELLE STORIE perchè  pensiamo che le storie possano viaggiare anche al di fuori dei libri e assumere forme diverse: dal film, alle serie tv,  alla rappresentazione teatrale, alla “palestra filosofica”… Insieme agli esperti Manlio Castagna e Costanza Faravelli approfondiremo come questi mezzi possano diventare uno strumento didattico alternativo e accattivante per i ragazzi.

Una storia puo’ assumere anche la forma un albo illustrato: con Antonella Capetti esploreremo in un laboratorio le numerose possibilità di sperimentazione e riflessione che offre questo strumento nella fascia della scuola primaria.

Inoltre a grande richiesta riproporremo il gruppo di lettura professionale condotto da Alice Torreggiani,  per un nuovo scambio di consigli e confronto fra docenti o educatori su letture o esperienze legate alla letteratura  per i giovani adolescenti.

Ma come avviare e far funzionare un gruppo di lettura in classe? Attingendo alla sua consolidata esperienza a scuola e al di fuori,  Matteo Biagi condividerà strumenti e regole pratiche con i presenti.

Le storie possono offrire un terreno su cui confrontarsi: con l’esperto Fausto Boccati proponiamo un workshop, per proseguire in modo pratico sul nostro filo rosso sul contrasto agli stereotipi di genere, da cui l’universo maschile non è escluso. Partendo da una decina di romanzi selezionati si costruiranno insieme all’esperto dei percorsi pratici e specifici da applicare in classe, con l’obiettivo di favorire nelle ragazze e nei ragazzi la formazione di una diversa consapevolezza dell’essere “maschio” oggi.

Verrà rilasciato attestato valido ai fini del riconoscimento del credito formativo.

LEGGERE AD ALTA VOCE – LUNEDI’ 27 OTTOBRE, 10 E 24 NOVEMBRE 2025 – dalle 17.00 alle 19.00 

Con Ileana Spalla

A ottobre inoltre inizierà in Biblioteca il corso intensivo di lettura espressiva, con laboratorio su letture scelte per ragazzi, ultimo appuntamento per gli iscritti alla precedente edizione, “LEGGERE CON RAGAZZE E RAGAZZI”. A chi aderirà al nuovo programma LA FORMA DELLE STORIE è riservata la possibilità di partecipare compilando l’apposita voce nel modulo on line e versando la quota integrativa di 10 euro (posti limitati).

Per info:  tel. 0141 593002 (Patrizia Picco, Karim Soufellou) biblioragazzi@bibliotecastense.it

ISCRIZIONI APERTE FINO A ESAURIMENTO POSTI  (max 80 iscritti)

MODALITA’ DI PAGAMENTO   

Gratuito per studenti, bibliotecari volontari delle biblioteche aderenti al Sistema Bibliotecario Astigiano

Quota di iscrizione a CRESCERLEGGENDO – LA FORMA DELLE STORIE :  EURO 20,00

Quota integrativa per corso intensivo LEGGERE AD ALTA VOCE: EURO 10,00

Pagamenti da effettuare entro 1 settimana dall’iscrizione. In caso di mancato pagamento il posto non verrà riservato e l’iscrizione annullata.

COME PAGARE – (non è possibile l’utilizzo della Carta del docente)

• In biblioteca negli orari di apertura:

Dal martedì al venerdì dalle 9.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 18.00, il sabato dalle 9.00 alle 13.00.

• Tramite Satispay :

Mettersi in contatto telefonico con la Biblioteca (0141 593002) poi collegarsi  a “Biblioteca Astense” su Satispay, effettuare il pagamento e attendere l’accettazione dello stesso.

• Tramite bonifico: inviare copia a biblioragazzi@bibliotecastense.it

BENEFICIARIO: FONDAZIONE BIBLIOTECA ASTENSE G. FALETTI

IBAN: IT84M0608510300000000033817

CAUSALE: Nominativo dell’iscritta/o –  CRESCERLEGGENDO 2025/26 LA FORMA DELLE STORIE . Per il corso di lettura ad alta voce indicare nella causale LEGGERE AD ALTA VOCE.

Per pagare entrambe le opzioni è possibile effettuare un unico bonifico.

SABATO 11 OTTOBRE   – Biblioteca Astense
MASCHI IN-VISIBILI
Pre-testi letterari per svelare il maschile
a cura di Fausto Boccati
In collaborazione con Genitorinsieme ODV

ore 9.30 – 10.30 INCONTRO INTRODUTTIVO

L’incontro introduce le tematiche del workshop, per chi non avesse assistito all’incontro con Fausto Boccati di Marzo scorso.

Si forniscono alcuni spunti di riflessione sulle rappresentazioni della maschilità, nel panorama della più recente produzione letteraria per ragazzi, a partire da un inquadramento teorico che riguarda gli studi di genere. Quale pluralità di modelli può offrire, oggi, la scrittura rivolta ai ragazzi? Virilità e performatività, malessere e benessere all’interno dei ruoli di genere, corpo e sessualità maschile, la cosiddetta “maschilità tossica”, il patriarcato fra colpe e responsabilità, consenso e relazioni di intimità, parzialità e dipendenza nei legami affettivi… con quale sguardo questi temi vengono proposti ai ragazzi, dall’editoria e dagli educatori mediatori di lettura? Come possiamo “utilizzare” questi testi come pre-testi per innescare fra adulti e ragazzi una riflessione sui modelli di maschilità che hanno interiorizzato?

ore 11.00 – 16.30  WORKSHOP

ore 12.30 Pausa pranzo

A partire dalla lettura di testi letterari selezionati per la Scuola Secondaria di Primo Grado (e biennio di Secondo Grado) progetteremo percorsi laboratoriali e sperimenteremo mezzi espressivi per dare voce e forma all’immaginario di ragazzi e ragazze intorno ai diversi modi di pensare, nominare e agire nel quotidiano i modelli di maschilità. Cosa significa per loro essere maschi, oggi? L’intento è quello di attivare momenti di consapevolezza, permettere a* ragazz* di confrontarsi o rispecchiarsi nelle esperienze e riflessioni di ciascuno; condividere altresì esperienze di dialogo intergenerazionale su questi temi, in situazioni accoglienti e non giudicanti.  CLICCA QUI  per una breve presentazione.

FAUSTO BOCCATI   

Da oltre trent’anni libraio a Milano presso la storica Libreria dei Ragazzi, dove oltre a comprare, vendere e consigliare libri, conduce gruppi di lettura e laboratori con bambini e ragazzi delle scuole primarie e secondarie. Organizza in scuole e biblioteche corsi di formazione e incontri di aggiornamento bibliografico rivolti a insegnanti, bibliotecari e formatori. Collabora con le riviste Liber e Andersen,   Tuttolibri-La Stampa, con recensioni e articoli di approfondimento sulla letteratura per l’infanzia. Ha pubblicato per la casa editrice Settenove l’albo illustrato “L’uomo delle antenne” (2022) e per Il Castoro un racconto nella raccolta “La prima volta che…” (2016).

SABATO 8 NOVEMBRE  ore 9.30 – 12.30 –  Biblioteca Astense
I LIBRI DI TUTTE LE COSE
Gruppo di lettura professionale sulla letteratura giovanile 11 – 16 anni
A cura di Alice Torreggiani

Leggere insieme ai e alle adolescenti è sempre una scommessa, ed è una scommessa anche dialogare con loro di libri e lettura, creare occasioni di incontro e scambio, di progettazione collettiva, di attività che partono dai libri e dalle storie, ma soprattutto dalle lettrici e dai lettori. Sono tanti e diversi i contesti in cui ragazze e ragazzi possono crescere, sperimentare il proprio gusto, costruire la propria identità, cercare libri che siano all’altezza dei loro desideri, bisogni e capacità, ma anche incontrare persone che possano favorire tutto questo e condividere con loro la meraviglia della lettura. E sono tanti i libri che possono andare incontro ai loro gusti e alle loro inclinazioni. Dai romanzi agli albi illustrati, dalla poesia ai fumetti, dai racconti alla saggistica. E quindi come orientarsi per scegliere, leggere e proporre letture divertenti, appassionanti, stimolanti, di qualità? Come parlare di libri con ragazze e ragazzi? Facendo gruppo! Tra insegnanti, educatori, bibliotecari, genitori. E con ragazze e ragazzi.

ALICE TORREGGIANI

Esperta in educazione e promozione della lettura, si è laureata a Verona in Editoria e Lingue straniere, specializzandosi in letteratura per ragazzi. Collabora a diversi Festival Letterari (Festivaletteratura, Maredilibri..) e iniziative di promozione della lettura, conduce gruppi di lettura per giovani e adulti e realizza progetti di formazione per insegnanti, bibliotecari e progetti di lettura per le scuole secondarie.

SABATO 7 FEBBRAIO ore 15.00 – 17.00, Biblioteca Astense
CRESCERE CON GLI ALBI ILLUSTRATI – WORKSHOP
A cura di Antonella Capetti
In collaborazione con libreria Libraccio Asti

Da “Pensare, osservare, ascoltare…” a “… leggere, riflettere, condividere”: un incontro in cui esplorare, insieme e a piccoli gruppi, gli albi illustrati e le loro possibilità, attraverso la lettura di parole e immagini, per costruire insieme le basi di percorsi e progetti da arricchire e sperimentare con bambine e bambini, con particolare attenzione all’educazione civica e affettiva.

ANTONELLA CAPETTI

Da quasi quarant’anni, Antonella Capetti insegna nella scuola del primo ciclo, prima all’infanzia, poi alla primaria. La passione per la lettura, in particolare per gli albi illustrati, caratterizza da sempre il suo lavoro: dal 2013, per alcuni anni ha quotidianamente documentato le attività in classe sul blog Apedario. È autrice di alcuni albi illustrati e di tre saggi: “A scuola con gli albi. Insegnare con la bellezza delle parole e delle immagini” (Topipittori 2018), con Sandra Minciotti di “In classe con gli albi illustrati. Percorsi didattici e attività per la Scuola primaria” (Sanoma 2024) e Se vivi sulla Terra. L’albo illustrato come strumento efficace per l’educazione civica e affettiva” (Il Castoro 2025). Da alcuni anni è autrice di progetti di letture per la scuola primaria per Pearson/Sanoma.

SABATO 28 FEBBRAIO ore 9.00 – 13.00, Biblioteca Astense
ESPLORATORI DI STORIE
Come creare gruppi di lettura a scuola
A cura di Matteo Biagi

La lettura, nonostante sia considerata un’attività solitaria, ha una forte dimensione sociale. Riflettere sui libri letti e discuterne in gruppo non è solo una parte del piacere del leggere, ma è anche un esercizio prezioso, un elemento fondamentale dell’educazione alla lettura.  Ma come coinvolgere un gruppo di preadolescenti e adolescenti in questa attività a scuola?

L’incontro si pone come una guida pratica su come avviare e far funzionare un gruppo di lettura, come integrarlo nella attività curricolare e didattica (e alternativa alle schede libro), con spunti e consigli pratici su quali regole porsi, quali libri scegliere e come affrontare le difficoltà che possono presentarsi durante il percorso.

Nella seconda parte dell’incontro verrà presentata una bibliografia aggiornata per la fascia di età 11 -14 anni.

MATTEO BIAGI

Dopo aver lavorato otto anni come educatore, dal 2007 insegna lettere nella scuola secondaria di I grado e dal 2022 è docente al Master “Children’s books & Co” dell’Università Cattolica di Milano. Tiene corsi di formazione sull’educazione alla lettura e sull’editoria per ragazzi, rivolti principalmente a insegnanti e bibliotecari. Collabora con Liber, L’Indice dei libri del mese, Libri Calzelunghe e alcuni premi letterari del settore. Nel 2012 fonda con un gruppo di ragazzi Qualcunoconcuicorrere, webzine di recensioni. Dal 2014 il gruppo collabora con biblioteche, librerie, case editrici e festival per la realizzazione e la conduzione di eventi. Nel 2018 esce “La fuga” (AA.VV.), raccolta di racconti per la casa editrice Il Castoro, curata dai ragazzi del blog, con il suo coordinamento. Collabora con il gruppo Rizzoli Education alla realizzazione di antologie scolastiche e dal 2018 organizza il festival “Storie in cammino”. Ha scritto insieme a Alice Bigli “Esploratori di storie” (Mondadori), agile manuale sulla creazione e gestione dei gruppi di lettura.

LUNEDI’ 13 APRILE  ore 17.00 – 19.00, Biblioteca Astense
QUANTI TESORI IN UN LIBRO
a cura di Costanza Faravelli    

A partire da un libro si può costruire una comunità. Di lettori, certo, ma anche di bambine e bambini che, uniti dalla medesima lettura, possono intrecciare pensieri, scambiarsi parole, conoscersi e ridere insieme. Allo stesso tempo, proprio grazie alla bellezza dello stare insieme, il libro si trasforma in un oggetto piacevole e divertente, capace di coinvolgere tutti.  L’incontro mira a esplorare diverse e sperimentate modalità di lettura condivisa nella scuola primaria, quali i gruppi di lettura, la pratica filosofica e il gioco teatrale, e fornirà per ciascuna di esse una proposta bibliografica variata, dalle prime letture alla narrativa dedicata ai lettori piu’ esperti.

COSTANZA FARAVELLI

E’ stata libraia presso La Libreria delle Ragazze e dei Ragazzi di Milano dove, tra le altre cose, ha coordinato il gruppo di lettura 8-10 anni e ho progettato e realizzato esperienze laboratoriali per la scuola primaria e secondaria di primo grado. Laureata in filosofia, si avvicina e si appassiona al mondo della letteratura per l’infanzia specializzandosi nell’ambito della filosofia con i bambini, che, dal 2018, pratica in collaborazione con l’associazione Ludosofici. La formazione teatrale che porta avanti parallelamente agli studi la spinge a proporre laboratori di lettura ad alta voce, che, dal 2017, conduce nelle classi di scuola primaria e secondaria di primo grado.

LUNEDI’ 18 MAGGIO  – Ore 16.30 – 19.30 , Biblioteca Astense

CON OCCHI NUOVI

Integrare i film nella didattica della scuola secondaria

a cura di Manlio Castagna

Una full immersion pratica e interattiva con uno dei massimi esperti di cinema per ragazzi in Italia.

Un viaggio alla scoperta del cinema, con l’obiettivo di portare tra i banchi di scuola il piacere di guardare i film e di utilizzarli in maniera più consapevole nella formazione scolastica.

Intrecciare i programmi delle varie discipline che si insegnano nella scuola secondaria alle trame dei film può aiutare alunni e alunne a apprendere in modo diverso un concetto, un evento, una storia solitamente scritta nero su bianco, imparando anche a “leggere” un film, per capirne il valore artistico e tecnico, attraverso immediate e semplici attività didattiche.
CLICCA QUI per una breve presentazione

MANLIO CASTAGNA

Sceneggiatore, regista, scrittore, critico di cinema per oltre 20 anni nella direzione artistica del Giffoni Film Festival. Ha esordito nella narrativa per ragazzi nel 2018 con la trilogia bestseller Petrademone (Mondadori), tradotta in varie lingue. Da allora ha esplorato tanti generi diversi: dallo storico fantastico di La notte delle malombre e Di Fuoco e Seta, all’horror di Goodwill e Nessuno verrà a prenderti, alla divulgazione cinematografica con la prima e seconda edizione di 160 film e serie tv da vedere prima dei 16 anni (ma anche dopo) fino al noir sociale con Barriera ( Mondadori) e la photographic novel  Love shall not (Castoro). La reincarnazione delle sorelle Klun (Oscar Mondadori) e Prova a non dormire (Sperling & Kupfer)  sono i suoi romanzi young adult.

https://www.instagram.com/manlio.castagna/

• Programma CRESCERLEGGENDO 2025-2026